Man ist nie zu klein, um großartig zu sein!
Herzlich willkommen in unserem Kindergarten
Der Kindergarten „Zwergenland“ befindet sich in bester westlicher Stadtrandlage Apoldas, ca. 7 Gehminuten vom Zentrum entfernt. Die Promenade ist in der unmittelbaren Umgebung. Des Weiteren befinden sich die Tennishalle sowie der Sportplatz, das Stadion und das Freibad in erreichbarer Nähe des Kindergartens.
Mit dem Besuch der Kindereinrichtung beginnt für die Kinder und deren Eltern eine neue aufregende Zeit.
Wir freuen uns auf die Kindergartenzeit mit Ihnen und Ihren Kindern.
Konzeption
„ Lasst das Leben herein - in unserer Kita nah am Leben sein!“
Die Basis unserer pädagogischen Arbeit richtet sich nach dem Situationsansatz.
Die Lebenswelt der Kinder steht im Mittelpunkt unserer Arbeit. Das Konzept orientiert sich an den aktuellen Bedürfnissen und Interessen der Kinder und fördert deren Selbstständigkeit und die Kompetenzen. Wir sehen die Kinder als kompetente Persönlichkeiten, die aktiv den Kindergartenalltag mitbestimmen. Individuelle Bedürfnisse der Kinder werden erkannt und gehört und im gemeinsamen Tagesablauf oder Projekten umgesetzt. Sie setzen sich mit verschiedenen Situationen im Gruppenalltag auseinander und arbeiten gemeinsam lösungsorientiert zusammen. Die Kinder meistern Situationen angemessen und erlangen Selbstbewusstsein.
Wichtig ist uns auch die Zusammenarbeit mit den Eltern. Wir möchten Sie in alle Prozesse einbeziehen, am Kindergartenalltag teilhaben lassen und transparent und nachvollziehbar für Sie sein.
Unser Kindergarten hat Platz für 98 Kinder im Alter von 3 Monaten bis zum Schuleintritt.
Unser Krippen- und Kleinkindbereich, aufgeteilt auf 3 Gruppen, befindet sich in der oberen Etage. Der Kindergartenbereich, ebenso aufgeteilt auf 3 Gruppen, befindet sich in der unteren Etage. Unsere offenen und freundlich gestalteten Räume bieten viele verschiedene, altersentsprechende Spielmöglichkeiten.
News
Schließzeiten für das Jahr 2026
02.01.2026 Brückentag nach Neujahr
13.03.2026 Weiterbildungstag
15.05.2026 Brückentag nach Himmelfahrt
21.09.2026 Weiterbildungstag
28.12. - 30.12. 2026 Schließtage zwischen Weihnachten und Neujahr
Für Eltern, die an einem der Tage arbeiten müssen, kann eine alternative Betreuung in einer unseren beiden anderen Einrichtungen realisiert werden. Dies muss mind. 8 Wochen vorher bei der Leitung angezeigt werden.
Eingewöhnung
Die Eingewöhnungszeit ist für Ihr Kind, für Sie als Eltern, aber auch für uns sehr wichtig. Eine aufregende und spannende Zeit beginnt für Sie als Familie.
Kinder in den ersten Jahren brauchen den Schutz und die Nähe einer Bezugsperson, wenn sie die vielfältigen Situationen im Kindergarten bewältigen sollen. Um eine solche Beziehung aufbauen zu können, benötigen die Kinder und auch die Eltern unterschiedlich viel Zeit.
Eine gelungene Eingewöhnung ist die Grundlage für eine harmonisch und erfolgreich verlaufende Zeit in unserem Kindergarten und legt den Grundstein für die weitere positive Entwicklung des Kindes.
Um den Kindern den Übergang zu erleichtern, legen wir in dieser Anfangszeit einen besonderen Wert auf die Beteiligung der Eltern und besprechen mit ihnen individuell den Ablauf der Eingewöhnung. Die Kinder sollen Gelegenheit haben, sich in Ruhe einzufinden, neue Bindungen aufzubauen und Vertrauen zu fassen.
Sie sind der sichere Hafen für Ihr Kind!
Wir arbeiten nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell. Dieses Modell ist eine Methode, um Kinder behutsam an den Kindergarten zu gewöhnen. Sie werden in der ersten Zeit von den Bezugspersonen begleitet um schrittweise Bindungen zu den Pädagog*innen aufzubauen.
Grundphase: Die Mutter oder der Vater kommen mit dem Kind zusammen in die Einrichtung, sie bleiben ca. 1 Stunde zusammen im Gruppenraum. Danach nehmen Sie ihr Kind wieder mit nach Hause. In den ersten drei Tagen erfolgt KEIN Trennungsversuch!
Erster Trennungsversuch: Einige Minuten nach der Ankunft im Gruppenraum verabschiedet sich die Mutter/der Vater vom Kind. Sie verlassen den Raum und bleiben in der Nähe.
Stabilisierungsphase: Je nachdem wie das Kind die ersten Trennungsversuche verkraftet, wird sich dann für eine kürzere oder längere Eingewöhnungszeit entschieden.
Eingewöhnungszeit: Die Zeiträume ohne Mutter/Vater in der Gruppe werden vergrößert. Mutter/Vater bleibt in der Einrichtung. (ca. 6 Tage)
Schlussphase: Die Mutter/der Vater hält sich nicht mehr in der Einrichtung auf, ist jedoch jederzeit erreichbar, falls die Tragfähigkeit der neuen Beziehung zur Erzieherin noch nicht ausreicht, um das Kind in besonderen Fällen aufzufangen.
Anmeldung Ihres Kindes
Sie haben Interesse und möchten einen ersten Eindruck unserer Einrichtung erhalten?
Gerne können Sie einen Termin vereinbaren.
Die Anmeldung für die Aufnahme in den Kindergarten erfolgt über die Stadt Apolda.
Klicken Sie einfach auf den untenstehenden Button und schon kommen Sie zum Anmeldeformular.
Wir freuen uns auf Sie.
Unsere Gruppen
Obere Etage - Krippen- und Kleinkindbereich
Die obere Etage besteht aus folgenden Gruppen:
Minizwerge
Glückszwerge
Wurzelzwerge
Bei den Minizwergen beginnt das Kita-Leben Ihres Kindes. Ihr Kind bekommt hier die Möglichkeit das neue Umfeld kennenzulernen und zu erkunden. Wenn die Zeit reif ist, wechselt Ihr Kind gemeinsam mit den PädagogInnen in den nächsten Gruppenraum, in dem es neue und spannende Dinge zu entdecken gibt. Ist hier alles entdeckt, geht es weiter. Es warten wieder neue Herausforderungen auf Ihr Kind.
Untere Etage- Kindergartenbereich
Die untere Etage besteht aus folgenden Gruppen:
Hatschi
Purzelbaum
Huckepack
Wechselt Ihr Kind in die untere Etage, ist es schon sehr selbstständig und kann sich wunderbar im Kindergarten orientieren. Auf der unteren Etage wird teiloffen gearbeitet. Was bedeutet das?
Die Kinder gehören festen Gruppen an, aber können z.B. im Freispiel selbst wählen, in welcher Gruppe sie spielen möchten. So kann es sein, dass Ihr Kind auch einmal in einem anderen Gruppenraum spielt.
Räumlichkeiten
Unsere Einrichtung ist auf die obere und untere Etage in insgesamt 4 Einheiten aufgeteilt. Auf der oberen Etage befindet sich unser Krippenbereich und unser Kleinkindbereich. Auf der unteren Etage befindet sich unser Kindergartenbereich und unser Vorschulbereich. Für jede Einheit gibt es einen separaten Waschraum sowie Garderoben.
Im Krippenbereich werden Kinder im Alter von 3 Monaten bis 2 Jahren betreut.
Sämtliche Spielbereiche sind mit altersgerechten, abwechslungsreichen Spielmaterialien ausgestattet, um den individuellen Bedürfnissen und Interessen der Kinder gerecht zu werden. Der Krippenbereich verfügt über eine Ausstattung für Kinder ab 3 Monaten.
Der Bereich der Minizwerge bietet einen separaten Schlafraum, um auf die individuellen Schlafbedürfnisse der Kleinsten eingehen zu können. Zudem bietet dieser Bereich die Möglichkeit, im Essbereich sowie Küche Flaschennahrung und Babybrei vorzubereiten. Der Waschraum, Flur, Garderobe und die Terrasse machen diesen Bereich komplett.
Unser Kleinkindbereich besteht aus 2 Gruppen. Die Räume bieten den Kindern viel Raum für Bewegung, zum Spielen, zum Ausprobieren und Wahrnehmen. Die Raumaufteilung ist so beschaffen, dass den Kindern sowohl die Möglichkeit bietet, mit anderen Kindern in Kontakt zu treten als auch Orte des Rückzuges und der Entspannung aufzusuchen. Insofern gibt es Bereiche zum Kuscheln und Ausruhen, Bereiche für Rollenspiele, Bereiche zum Bewegen, zum Bauen und Konstruieren, zum Anschauen von Büchern, zum Musizieren, Malen, Basteln und Kreativ sein. Die beiden Gruppen arbeiten teilweise offen. Sie haben separate Garderoben und teilen sich einen Waschraum. In der oberen Etage befindet sich zudem noch eine Kinderküche zum backen, kochen und experimentieren auf Kinderhöhe.
Der Kindergartenbereich betreut Kinder im Alter von 4-5 Jahren. Die Gruppe genießt das erste Jahr auf der unteren Etage für sich und hat genügend Spielraum um sich an die untere Etage zu gewöhnen. Die Gruppeneinheit verfügt über einen Rollenspielbereich, Bau- und Konstruktionsbereich, Puzzle- und Gesellschaftsspielbereich aber auch Raum für Autos, Puppen und Rückzugsmöglichkeiten. Sie verfügen über ein eigenen Waschraum und teilen sich die Garderobe mit dem Vorschulbereich im Kellergeschoss.
Der Vorschulbereich ist ein teiloffener Bereich, bestehend aus 2 Gruppen, für die Kinder bis zum Schuleintritt. Zur optimalen Raumnutzung sind die Räume in verschiedene „Aktionsbereiche“ aufgeteilt. Es sind Bau- und Konstruktions- Puppen- und Verkleidungsmöglichkeiten vorhanden, sowie ein Kinderrestaurant - welches zwischen den Mahlzeiten auch für Tischspiele und kreative Angebote fungiert. Die Gruppen verfügen über einen Waschraum und eine Garderobe im Kellergeschoss.
Das großzügig angelegte Außengelände, welches sehr vorteilhaft mit vielen Außenspielgeräten und Frei- und Spielräumen gestaltet ist, bietet den Kindern zahlreiche Spiel- und Entdeckungsmöglichkeiten.
Auf der Vorderseite unserer Einrichtung befindet sich ein Naschgarten, verschiedene Obststräucher, eine Kräuterspirale sowie diverse Hoch- und Staudenbeete, die von den Kindern bepflanzt und gepflegt werden können. Ein kleiner Sportplatz mit Fußballfeld, Volleyballnetz, Laufbahn und Weitsprunggrube bietet vielseitige Möglichkeiten zur sportlichen Betätigung. Ergänzt wird dieser Außenbereich durch einen Sinnesweg mit unterschiedlichen Bodenmaterialien.
Auf der hinteren Seite des Hauses befindet sich ein großer Spielplatz mit vielfältigen Möglichkeiten zum Klettern, Rutschen, Turnen, Balancieren und Kriechen. Die natürliche Gestaltung bietet viele Möglichkeiten zum abenteuerlichen Spiel, aber auch zum Rückzug. Es gibt ein Sandspielbereich und eine „Matschecke“. Gepflasterte Flächen bieten ausreichend Platz zum Fahren mit Fahrzeugen, Malen mit Kreide, Ballspielen und andere Aktivitäten. Im Garten befinden sich des Weiteren Spielhäuser in verschiedenen Größen, ein großes Kletterschiff, andere eigens aus Holz gebaute Spielelemente sowie diverse Sitzmöglichkeiten zum Spielen, Essen oder kreativ sein.
Altersentsprechende Spielgeräte und Übersichtlichkeit bietet unser eigens für Kinder bis 3 Jahren angelegter Kleinkindgarten. Ein großer Sandspielbereich, kleine Spielhäuser, eine Nestschaukel, eine kleine Hangrutsche, ein Tunnel, ein Weidenrutenpalast, Fahrzeuge sowie Flächen für Bewegungsspiele ermöglichen den Kindern, sich in ihrem Spiel, in ihren Interessen und Bedürfnissen frei zu entfalten. Auch gehören Beobachtungsgänge in die nähere Umgebung mit unseren Jüngsten, zu Fuß oder mit dem 6-Sitzer, zu unseren regelmäßigen Aktivitäten.
Eine weitere Außenanlage ist unser Entdeckerbereich. 2 Bauwagen mit einer Feuerstelle, großen Kirsch- und Nussbäumen bieten den idealen Raum zum stöbern und entdecken.
Tagesablauf
06:00 - 7.30 Uhr
Herzlich Willkommen!
Frühdienst-Ankommen! Begrüßung der Kinder
7.30 - 8.15 Uhr
Körperpflege und Frühstück
08.30 - 11.00 Uhr
Morgenkreis, Lernangebote, Freispielzeit, Ausflüge, Obstfrühstück, Aufenthalt im Freien, Projekte
11:00 - 12:00 Uhr
Körperpflege, Mittagessen und Vorbereitungen zur Mittagsruhe
12:00-14:00 Uhr
Mittagsruhe
14:00 - 14:30 Uhr
Vesper
14.30 - 17.00 Uhr
Freispielzeit, Gruppenspiele, Aufenthalt im Haus oder im Freien
17:00 Uhr
Auf Wiedersehen!
Spätdienst- Verabschiedung der Kinder!
Versorgung
Wir bieten Ihrem Kind eine Ganztagesverpflegung an. Unser Essen beziehen wir von Vielfaltmenü und dies beinhaltet das Frühstück, Mittagessen und Vesper, sowie Getränke. Das Essen ist abwechslungsreich und ausgewogen. Es wird täglich frisch gekocht mit Zutaten aus dem regionalen Handel.
Projekte
fit4future
Unsere Kita beteiligt sich am fit4future Projekt. Wir haben uns einen Platz für das Programm der Gesundheitsförderung gesichert. Das Projekt fit4future ist eine Präventionsinitiative der DAK Gesundheit und erstreckt sich insgesamt über einen Zeitraum von zwei Jahren (2025-2027). Erfahrene Sportwissenschaftler bilden drei ErzieherInnen unserer Einrichtung zu angehenden MentorInnen aus. Die ErzieherInnen nehmen an verschiedenen Weiterbildungen, online sowie in Präsenz, teil und geben ihr erlerntes Wissen an das Team weiter.
Ziel ist es unsere Kinder fit für die Zukunft zu machen und den Themen der Gesundheitsförderung mehr Bedeutung zu geben.
Wir haben für das Projekt 2 große Kisten mit motorischen Spielen, Balance- und Sportgeräten, Musikinstrumenten u.v.m. für unsere Einrichtung gestellt bekommen.
Unsere Kita ist fit4future.
Heyge-Stiftung
Unsere Kita beteiligt sich am WMP 2022-2025 (Weimarer Mentoring Programm) der Heyge Stiftung Weimar. Wir haben uns einen Platz für die musikalische Ausbildung der Heyge Stiftung gesichert. Das WMP geht insgesamt über einen Zeitraum von zwei Jahren (2022-2024) und wird im ersten Jahr durch eine ausgebildete Musikpädagogin begleitet. Diese kommt in regelmäßigen Abständen zu uns in die Einrichtung und bildet unsere beiden angehenden MentorInnen aus. Wie sieht das genau aus? Zu Beginn wird sie die Kinder und Mentorinnen beim Arbeiten beobachten und ihnen nach und nach einen musikalischen Werkzeugkoffer an die Hand geben, der sich im Laufe der zwei Jahre immer weiter füllen wird, bis alles darin enthalten ist, was man für eine musikalische Früherziehung braucht. Im zweiten Jahr werden unsere Mentorinnen die KollegInnen im Haus an das Thema musikalische Früherziehung heran führen und selbst in der Rolle der "Ausbilderin" stecken. Schön am WMP ist auch, dass jedes Kind in unserer Einrichtung sein eigenes kleines Instrumenten - Säcklein bekommt. Darin sind verschiedene Musikinstrumente enthalten, mit denen die Kinder, gemeinsam mit ihren ErzieherInnen, auf eine lange musikalische Klangreise gehen werden.
Wie sagte schon Sabine Hübner; Musik ist wie ein gutes Gespräch. Es klingt nach in unserer Seele!
Das Auftaktseminar war für unsere PädagogInnen eine Bereicherung. Im Seminar selbst wurde noch einmal deutlich, wie wichtig Musik für die Entwicklung unserer Kinder ist. Jetzt setzen wir das Gelernte fleißig in der Praxis um.
Kontakt
Anschrift
99510 Apolda